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Discours - Xavier Darcos 14/05/2008

Amener 100 % des élèves au niveau du brevet informatique et internet d'ici 2010, développer les usages des TICE  : pour les apprentissages fondamentaux, pour apprendre l'anglais, parvenir à un ordinateur pour dix écoliers en moyenne d'ici 2010. Le ministre de l'Éducation nationale a rappelé, le 14 mai, ces quatre « objectifs majeurs » fixés par le ministère pour le premier degré. Intervenant, en clôture du séminaire de Renaissance numérique, Xavier Darcos a renouvelé son soutien à cette association qui contribue à atteindre le quatrième objectif puisque son projet est de faire émerger en France une filière de récupération et de reconditionnement des ordinateurs pour équiper les écoles à moindre coût.
Lire l'ensemble du discours

Un effort particulier pour le 1er degré

Si la plupart des élèves découvrent aujourd'hui l'ordinateur et l'internet dans le cadre familial, l'école ne saurait pour autant se désintéresser des nouvelles technologies. En effet, elle se doit de transmettre aux élèves les instruments d'analyse et les réflexes nécessaires à un bon usage des technologies de l'information et de la communication. Dans la mesure où nos enfants sont confrontés de plus en plus jeunes à ces nouvelles technologies, il est nécessaire que cette « éducation numérique » puisse être engagée dès l'école primaire sous l'égide d'enseignants compétents, c'est-à-dire formés aux TICE.

L'Education nationale a pris la mesure du défi et a choisi d'inscrire la maîtrise des technologies usuelles de l'information et de la communication au nombre des connaissances et des compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire. Cela suppose bien entendu de commencer à former mais également d'évaluer tous les élèves dès l'école primaire.
Or, si tous les élèves doivent avoir acquis les connaissances, capacités et attitudes exigées par le « B2i-école » (brevet informatique et internet) à l'issue du CM2, force est de constater qu'aujourd'hui, un très grand nombre d'écoles ne sont toujours pas en mesure d'assurer cette obligation de formation.

En effet, avec un ordinateur pour 12,5 élèves en moyenne, les écoles primaires sont aujourd'hui moins bien équipées que leurs homologues européennes, ou encore que les collèges et les lycées de notre pays.
Il existe d'ailleurs de fortes disparités géographiques, avec une situation spécifique dans les écoles des communes rurales en raison de leur dimension réduite. De plus, le matériel est souvent hétérogène voire vétuste, ce qui rend sa fiabilité plus aléatoire.
Les objectifs

Pour répondre à cette situation et assurer la formation de nos élèves aux technologies de l'information et de la communication, l'Education nationale a fixé quatre objectifs majeurs pour le premier degré :

• Amener 100 % des élèves du premier degré au niveau du B2i d'ici 2010.
• Développer les usages des TICE pour les apprentissages fondamentaux.
• Développer les usages des TICE pour apprendre l'anglais.
• Prolonger l'effort d'équipement pour parvenir à un ordinateur pour dix écoliers en moyenne d'ici 2010.