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Tableaux interactifs, cours en visioconférence, géo sur Google Earth… De plus en plus de professeurs ont le déclic du numérique. L’enjeu ? Mieux comprendre leurs élèves, génération branchée. Une révolution pédagogique que nous avons suivie dans deux écoles du futur.

« Qui veut aller au tableau ? » Trente doigts se lèvent aussitôt. Parmi le flot des « Moi, maîtresse ! », l’institutrice désigne Nestia, jolie brunette en pull orange, qui fuse de sa chaise. Mais devant la fillette, ni craie ni tableau noir. À la place, recouvrant le mur de la salle, un vaste écran laiteux rayonne dans la semi-pénombre des stores baissés. Relié à l’ordinateur de l’enseignante, le tableau numérique interactif, dit TNI, projette à la classe de CM1 une gravure ancienne de la caravelle de Christophe Colomb. Nestia s’empare du stylet, clique sur la palette graphique qui s’affiche et entoure de rouge les cinq voiles de la nef médiévale. Avant de retourner à sa place, toute fière, sous les regards envieux de ses camarades.

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